1.1+Movimiento+Educación+Chile



Movimiento social por la educación en Chile

El movimiento social por la educación se generó a partir de a una serie de **manifestaciones** realizadas en Chile por estudiantes universitarios y de secundaria durante el año 2011. Este movimiento rechaza el sistema actual de educación en Chile y exige reformas al sistema educacional que fortalezcan el rol del estado en la educación. El movimiento demanda un **s**istema nacional de educación pública, gratuita, democrática y de calidad organizado y financiado por el Estado en todos sus niveles. Las movilizaciones partieron en mayo del 2011 en reclamo por el financiamiento universitario, y retraso en entrega de becas. Estas movilizaciones fueron organizadas por la Confederación de estudiantes de Chile (Confech). Durante el mes de junio, los estudiantes convocaron a sucesivas marchas en las principales ciudades de Chile, alcanzando gran convocatoria y demandando reformas al sistema educacional chileno que fortalecieran el rol del Estado en la educación. Los estudiantes secundarios, el colegio de profesores, y otras organizaciones sociales se sumaron a las movilizaciones y es así como se realizaron muchas manifestaciones originales de protesta tales como maratones, actuaciones y bailes. media type="youtube" key="YzsOqxy53e8" height="315" width="560" align="center"

El movimiento estudiantil se convirtió en un movimiento social de mayor envergadura que demanda reformas sustanciales al modelo económico y político establecido durante la dictadura militar  que gobernó Chile entre 1973  y 1990  y que se mantiene por más de veinte años sin cambios sustanciales. Este movimiento demanda cambios profundos que contribuyan al término de la fuerte desigualdad de ingreso  existente en el país. Las demandas del movimiento han sido ampliamente respaldadas por la ciudadanía alcanzando una aprobación superior al 70%. El gobierno, en tanto, entró en una crisis que derivó en una caída histórica en la aprobación presidencial y la realización de un cambio de gabinete .

Camila Vallejos, vicepresidenta de la federación de estudiantes de la Universidad de Chile, se convirtió en una de las líderes más influyentes del movimiento social por la educación. Tanto así, que el periódico The Guardian la ha reconocido como uno de los personajes del año 2011.

El movimiento social por la educación no terminó el 2011, se espera que en el año 2012 haya nuevas manifestaciones y se logren acuerdos para reformar el sistema educacional chileno.

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=<span style="background-color: white; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Glosario: = <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">** 1.Movimiento: ** <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">Sublevación,rebelión: <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">2. <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">** Manifestación ** <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">: <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">Reunión pública de gente que desfila para dar su opinión o reivindicar algo <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">3.**Demandar:** <span style="background-color: #f6f6f9; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">exigir <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">4.**Confederación**: <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">Alianza, unión o asociación entre personas, organizaciones o países para conseguir un determinado fin <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">5.**Convocatoria:** <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">Anuncio o escrito con que se convoca; citación <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">6.**Paro:** <span class="b" style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">huelga, <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;"> cesación voluntaria en el trabajo por común acuerdo de obreros o empleados. <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">7.**Paralización:** <span style="background-color: #f6f6f9; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">paro <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">8.**Respaldar**: <span style="background-color: #f6f6f9; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">apoyar <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">9. **Desigualdad:** <span style="background-color: #f6f6f9; color: #222222; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">Desproporción económica, política y social en que se encuentran unos individuos frente a otros: <span style="background-color: white; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">10.**Reformas:** <span style="background-color: #f6f6f9; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 10pt;">cambios

<span style="background-color: white; font-family: Arial,sans-serif;">Preguntas de discusión
<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 11pt;">1. Por qué crees que surgió este movimiento? <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 11pt;">2. Cómo crees que es el sistema educacional en Chile? <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 11pt;">3.Qué le preguntarías a Camila Vallejos? <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 11pt;">4. Crees que este tipo de movimientos logran cambios en la sociedad?

Recursos
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